A Junior Mobillabor program első része, a 3-4. osztályosok környezetismeret oktatását támogató kísérleti gyűjtemény és módszertani kézikönyv már elkészült, és 2026 őszétől élesben működik 10 iskolában. Eközben készül a gyűjtemény folytatása 5-6. osztályosok számára a természettudomány órák támogatására. Jelenlegi terveink szerint ennek iskolai kipróbálását 2027 őszén indítjuk el.

A 2025-26-os tanévben partnerünk, a Servier Kutatóintézet Zrt támogatásával összesen 21 iskolának tudtunk eljuttatni olyan, vegyszereket és eszközöket tartalmazó készleteket, amelyek segítik az emelt érettségi felkészülést, az elvégzendő kísérletek gyakorlását. Dolgozunk azon, hogy a 2026-27-es tanévben mód legyen pótlásra.

Riasztóan kevés iskolában látnak (sőt: végeznek) rendszeresen kísérleteket a diákok kémiaórákon, ahogy ezt mi is napi szinten megtapasztaljuk éppen ennek hiányát némileg pótolni kívánó Kémia Mobillabor programunk során. Sok más probléma mellett (vegyszer- és eszközhiány, szakterem-, labor- és szertárhiány, szaktanárhiány, laboráns-hiány, kevés idő és sok tananyag) ennek oka az is, hogy az iskolai kémiaszertárakra vonatkozó szabályozás távolról sem egyértelmű. Ez is sok esetben gátol iskolákat, igazgatókat és tanárokat, hogy merjenek kísérletezni, még akkor is, ha egyébként lenne rá mód.

Régóta foglalkoztatott bennünket már ez a kérdés, konzuláltunk korábban biztonságtechnikai szakemberekkel. Ezért is örülünk, hogy magunk is valamelyest facilitálhattuk azt a munkát, amely 2025-26-ban kezdődött a Magyar Kémikusok Egyesülete és a Magyar Vegyipari Szövetség koordinálásában, és amelyhez a kémiatanári mentorprogram keretei között is hozzá tudtunk járulni. Igyekezni fogunk tovább segíteni azt a folyamatot, amely elvarrja a nyitott szabályozási kérdéseket.