Kémia Mobillabor
Támogasd Te is a Mobillabort a gyerekek természettudományos oktatásáért!
2019 októberében indult újra a Kémia Mobillabor kezdeményezés, amelyet Szabolcs juttatott el korábban sok vidéki iskolába. 2023 szeptemberében a program ötödik évét indítjuk (közben persze hosszú járványszünetet kellett tartanunk). Nagy örömünkre a 2022-23-as, hosszú idő után első „teljes” tanévben közel meg tudtuk duplázni a program korábbi elérését, és így az indulás óta közel 340 iskola több, mint 14 ezer tanulóját tudtuk eddig elérni összesen 420 foglalkozáson.
2023 őszén tanárcsapatunk tovább bővül, és így az ország még több pontján lesz módunk sok iskolába eljutni. Eközben az érdeklődőket folyamatosan szeretettel várja a Digitális Mobillabor.
A Mobillabor állomásai
2019 szeptember és 2023 júniusa között elért települések, iskolák, bemutatók és diákok száma:
312
Település
336
Iskola
421
Bemutató
14067
Diák

Szeretnéd, hogy a Mobillabor a ti iskolátokba is ellátogasson?
Keresd bizalommal a régiódban tevékenykedő Mobillabor tanárokat vagy vedd fel a kapcsolatot Alapítványunkkal!
Mobillabor tanárok

Bárány Zsolt Béla

Csiki-Faludi Andrea
Ovilabor, Sulilabor
Megye: Budapest, Pest
Telefon: +36-20-370-2547
E-mail: andrea.faludi88@gmail.com

Darvas József
Megye: Nógrád, Heves
Telefon: +36-20-431-6877
E-mail: darvasjozsi@freemail.hu

Dóbéné Cserjés Edit


Dudásné Kovács Erika
Megye: Bács-Kiskun megye
Telefon: +36-70-331-5010
E-mail: kovacsera71@gmail.com
Feketéné Györe Szilvia
Megye: Somogy, Fejér, Zala
Telefon:
E-mail: feketene.labor@gmail.com


Fridez Dóra
Megye: Csongrád-Csanád, Békés
Telefon: +36-30-306-0076
E-mail: olaszd@gmail.com

Gerencsérné dr. Berta Renáta
Megye: Zala megye, valamint Somogy megye Zala közeli részei (Kaposvárig illetve Fonyódig)
Telefon: +36-30-506-1551
E-mail: tehetsegpont@sooswrc.hu

Hotziné Pócsi Anikó

Kalydi György

Kalydiné Dubraviczky Tímea

Keil Andrea
Megye: Komárom-Esztergom megye
Telefon: +36-70-775-1688
E-mail: logolehrerin@gmail.com

Kiss Péter
Megye: Békés, Csongrád-Csanád, Jász-Nagykun-Szolnok megye
Telefon: +36-20-411-1470
E-mail: kisspeter7327@gmail.com

Kussinszkyné Ildikó


Murányi Zoltán





Szabó Bence Farkas
Megye: Vas megye
Telefon: +36-30-205-6322
E-mail: szabobencefarkas@bolyaigimnazium.elte.hu

Takács Sándor
Megye: Szabolcs-Szatmár-Bereg
Telefon:
E-mail:


Váminé Hegyi Angéla
Megye: Fejér, Tolna
Telefon: +36-30-855-3201
E-mail: hegyiangela69@gmail.com
Támogasd Te is a Mobillabort a gyerekek természettudományos oktatásáért!
Digitális Mobillabor
Bár a kísérleteket már korábban elkezdtük videóra rögzíteni, a Digitális Mobillabort 2020 tavaszán a pandémia nyomán indult távoktatás hívta életre. Ennek eredményeképpen a Mobillabor összes kísérletét elérhetővé tettük videók formájában, a hozzájuk tartozó magyarázatokkal együtt. Az összes kapcsolódó tartalom szabadon felhasználható.
Kézikönyvek tanároknak
Mobillabor
A programban részt vevő tanárok az Alapítvány által összeállított kézikönyvet használják a bemutatókhoz. Az anyagban szereplő ötletek, leírások természetesen szabadon felhasználhatók.
Ovilabor, Sulilabor
2021-ben született meg a „Belépő a tudás közösségébe” című EFOP-projekt keretében az „Ovilabor, Sulilabor – A természettudományok lenyűgöző világa: Érdekes, látványos, tanulságos természettudományos kísérletek gyűjteménye óvodai és kisiskolai foglalkozásokhoz” című kézikönyv pedagógusoknak.
A Mobillabor az iskolák szemszögéből
Visszajelzések
„Nagyon jól sikerült a bemutató, a gyerekek is nagyon élvezték, szeretnék, ha máskor is lenne ilyen! Hátrányos helyzetű településről van szó, és sajnos az iskolába más településről kijáró 72 éves kolléga nem mutat be kísérleteket, így elgondolkodva a mai napon arra jutottam, hogy lehet, hogy ezek a gyerekek ezeken a kísérleteken kívül nem is láttak több kísérletet, és még az is elképzelhető, hogy a továbbtanulásuk során sem sok kísérletet fognak látni, főleg ha nem is lesz az iskolájukban kémiatanítás. Szóval azt gondolom, nagyon jó helyre került ez a bemutató! Mivel ez volt az első alkalmam, nagyon izgultam, egészen az első kísérletig! Utána megnyugodtam, és én is nagyon jól éreztem magam, jó érzés volt látni a gyerekek örömét! Köszönöm szépen, hogy lehetőséget kaptam erre!”
„Egy aprócska falusi iskolában, a nyolcadik osztályban tartottam a bemutatót, egy hiányzás volt, így kilenc gyerek volt jelen. Mivel kevesen voltak, sok kísérletet saját maguk is megcsinálhattak. A termük nem tette lehetővé a tanórai kísérletezést, ezért most nagy öröm volt számukra, hogy elvittük nekik. Ismételten élmény volt!”
„Nagyon jó kezdeményezés, a gyerekek szó szerint ki vannak éhezve a kísérletekre. Én személy szerint be is vonom néhány kísérletbe a tanulókat, még a nem kifejezetten tanulókísérletekbe is. Sajnos sok iskolában probléma a szakos ellátottság hiánya. Igazi befogadó közösségbe csöppentem. Most debütált a szünet alatt készített kis asztalkám, melyet a jobb láthatóság miatt készítettem, és viszem magammal a bemutatókra.”
„Megtartottam saját iskolámban az első bemutatót. Saját tanítványaimnak mutattam be, akik nem hátrányos helyzetűek a kémia szempontjából, mert biológia tagozatosok, eggyel több az átlagnál a kémia is. Kíváncsi voltam a véleményükre. Rendkívül gondos volt az előkészítés, köszönet érte, hatalmas!! A diákok azt mondták, ha ezeket megcsinálom egykori iskolájukban, a mostani diákoknak tátva marad a szájuk, ezzel még azok is egyetértettek, akiknek volt bőven része kísérletben általános iskolában.”
„Kis iskola lévén, a 7. és 8. évfolyamos gyerekek (26 fő) együtt nézhették végig a Mobillaboros bemutatót. Délelőtt, tanítási időben fogadott az iskola, 1 tanítási óra és a szünet állt rendelkezésemre. A tanteremben nem volt vezetékes víz, ezért azt flakonban vittem magammal. Nagyon kevés hely állt rendelkezésemre mind az anyagok és eszközök előkészítésére, mind a bemutatásra. Nagyon jól éreztem magam, és a gyerekek aktivitásából levont következtetésem az, hogy ők is hasonló érzésekkel mentek a következő órára.”
„A diákok nagyon lelkesek voltak, és lehetett őket vezetni a kísérletek tanulságaira és magyarázataira. Sajnos itt is utazó kémiatanár kolléga látja el az órákat, pedig a terem szép, felszerelt, ideális a kémiaórák megtartására.”
„Nagy szeretettel vártak, a hetedik és a nyolcadikosok is ott voltak. Nincs kémia tanár, a gyerekek még labor eszközöket sem láttak élőben. Az elején féltek is kicsit, aztán belejöttek szépen.”
„A foglalkozás időtartamát két órában adtam meg (a fizikus kolléga ezért nem ment haza). A titkárnő, a kémia és a fizika szakos kolléga is részt vett a foglalkozáson. Négy tanulókísérleti csoportot alakítottam ki, a füstérzékelőt már korábban letakartattam. A bemutató során újfent tapasztaltam, hogy kérdéseimre, problémafelvetéseimre nehezen kaptam (egyáltalán releváns) válaszokat. A laza, humoros stílusom, az elfogadó attitűd szokatlan volt, a foglalkozás közben értették meg, hogy nyugodtan hozzászólhatnak, kérdezhetnek, nincs félnivalójuk.”
„A tanárnő azzal a kéréssel fordult hozzám, hogy jövőre, amennyiben lehetséges, térjek vissza hozzájuk. Nagyon jó élmény volt ez a bemutató is mindannyiunknak.”
„Amelyik kísérlet engedi és van jelentkező a diákok között, segítségül hívom őket. Lehet, hogy kicsit bátortalanok az elején (hiányzik a rutin, ki kell állni a társaik elé), de ügyesen dolgoznak és büszkék magukra, hogy ők és jól végezték a kísérletet vagy annak egy részét. Rendkívül örülnek a tanulói kísérleteknek.”
„A kolléga jól felépített tanóráján a tehetséggondozás éppúgy jelen volt, mint a felzárkóztatás. Az órán a legnagyobb kihívás a gyerekek figyelmének, érdeklődésének felkeltése, fenntartása, a motiválás, mely maradéktalanul megvalósult.”
„A terem felszerelése nem kísérletezésre berendezett (sem gáz, sem vízcsap nincs). Azonban a lelkes diákok fegyelmezetten dolgoztak. Egy tizedikes diák segítette a munkámat, közösségi szolgálat keretében.”
„Az iskolában nagyon örültek a bemutatónak, hiszen itt sem kísérleteznek kémia órán (agrármérnök végzettséggel tanít a kolléganő). Nagyon köszönték a lehetőséget! Sok támogatót kívánnak az Alapítványnak, és várnak jövőre is! Videót és fényképeket is készítettek, ezt felteszik az iskola honlapjára.”
„Nagyon fantasztikus dolog ez a mobillabor!!! Köszönöm, hogy részese lehetek. A gyerekek és nem utolsó sorban a pedagógusok is nagy szeretettel hívnak vissza bennünket és kérdik, hogy ugye lesz folytatása.”
Aktuális
Támogass!
Banki adataink:
Magnet Bank
16200106-11603384
HU13 1620 0106 1160 3384 0000 0000
A Termtud Oktért Szabó Szabolcs Kh. Al.
Adószámunk:
18908965-1-43
Kapcsolat
A Természettudományos Oktatásért Szabó Szabolcs Emlékére Közhasznú Alapítvány
E-mail: info@sz2a.hu
Postacím: 1125 Budapest, Felhő utca 5/b