A Kémia Hírlevél 100. számát küldtük ki
Április elején az Egis Gyógyszergyár Zrt. támogatásával 2022-ben indított Kémia Hírlevél századik száma jutott el az olvasókhoz. A kiadvány kéthetente (a nyári szünetben négyhetente) jut el sok száz tanárhoz, olvasóhoz, minden alkalommal szakmai aktualitásokkal, hírekkel.
Richter TETT-Mesepályázat Díjátadó 2026
A zsűri összesen 12 díjat és 5 különdíjat ítélt oda, emellett 75 alkotást választott be az ötödik TETT-kötetbe. Ezúton is gratulálunk minden díjazottnak és a kötetbe bekerült szerzőknek!
28. óra – Az iskolának fontos szocializációs és kulturális funkciói is vannak
Szabó Andrea szociológus-politológus volt a podcast 25. adásának vendége a 2025/26-os „tanévnyitón”, s a társadalmi rétegződés, integráció, a különböző településtípusok, illetve az oktatás, tanárok, iskolák közti kapcsolatról beszélgettünk.
28. óra – Még soha nem volt ennyire aggasztó a klímahelyzet, és még soha nem volt ennyire bíztató is – de mi az oktatás szerepe?
Bart István, a Klímastratégia 2050 Intézet igazgatója, az Energiaklub szakpolitikai intézet elnökségi tagja volt vendégünk, témánk a klímahelyzet, a valóság és a lehetőségek, és hogy az oktatásnak, iskolának, tanároknak mi lehet a szerepe, feladata.
Richter TETT-Mesepályázat Díjátadó
A Richter TETT-Mesepályázatnak megtartottuk az eddigi legnagyobb szabású díjátadóját a Vígszínházban. Az immár negyedik alkalommal megrendezett verseny záró eseményén számos elismert hazai művész fogadta a történetmesélő diákokat és kísérő szüleiket, mint a pályázat fővédnökei, a Döbrentey Ildikó – Levente Péter művészházaspár, továbbá Rudolf Péter, Wunderlich József és Halász Judit színművész is. A pályázat és a díjátadó természetesen az idei évben is a Richter Gedeon Nyrt. jóvoltából valósulhatott meg.
XI. Müller Ferenc Nemzetközi Kémiai Emlékverseny
“Tanulj meg mindent, amit lehet, akitől csak lehet!” Ezekkel a szavakkal kezdődött Szekszárdon, az I. Béla Gimnáziumban megrendezett verseny XI. Müller Ferenc Nemzetközi Kémiai Emlékverseny, melyen társszervezőként vettünk részt. A kétnapos megmérettetés főszervezője ezúttal is Nagy István, Mobillabor tanárcsapatunk tagja, az I. Béla Gimnázium kémia-fizika tanára volt.
Bemutató a Múzeumban
Bárány Zsolt Béla, Alapítványunk önkéntese és Mobillabor-tanára március elején iskolásoknak tartott foglalkozást a hajdúszoboszlói Bocskai István Múzeumban.
28. óra – Amikor jön a gyerek és beléd rúg, akkor nem az az első gondolatod, hogy ez a gyerek bajban van
A 2025-ös évet indító adásban a NoBadKid – Pressley Ridge Alapítvány vezetőjével, Gruber Andreával beszélgettünk a „problémás” gyerekekről a közoktatásban: mit kezdenek velük az iskolák, a pedagógusok, és milyen segítséget lehet ehhez adni.
28. óra – Cél a pályaorientációt egyre jobban beépíteni a középiskolai oktatásba
Lendvai Viktorral, a HiSchool Alapítvány vezetőjével pályaorientációról beszélgettünk a G7 28. óra 22. adásában. A HiSchool nonprofit szervezetként igyekszik a diákok pályaválasztásra felkészítésének tartalmas útját járni.
28. óra – Ma senki nem tudja precízen megmondani, hogy hány gyerek vesz részt a közoktatásban
Horn Dániel közgazdásszal, a két évente megjelenő A Közoktatás Indikátorrendszere kiadvány egyik szerzőjével beszélgettünk arról, hogy mit tudunk, és mit nem tudunk a közoktatásról, akár a szaktanárhiány adatairól vagy pusztán arról, hogy hány tanuló van a rendszerben.