Richter TETT Természettudományos Nap – Nagykanizsa
Természettudományos Napot szervezünk 2023. október 3-án Nagykanizsán a Richter TETT-mesepályázat szellemiségében.
Sz2A sátor az Európa-napon
Négy Mobillabor-tanárunk kísérletekkel, játékokkal és TETT-mesékkel várta a gyerekeket és szüleiket az Európa-napon.
Workshopot tartottunk középiskolás önkénteseinkkel
Együtt gondolkodásra invitáltuk diákönkénteseinket a Flow Alapítvány közreműködésével. Nyolc fiatallal beszélgettünk célkitűzéseinkről.
Programjaink a 2022-es Kutatók Éjszakáján
Idén is számos program szervezésében részt vesz alapítványunk a Kutatók Éjszakáján az ország több pontján is.
Másfajta pedagógiai megközelítést igényelnének a lányok, illetve a fiúk
Kerekasztal-beszélgetés a szegényebb térségek iskoláinak leszakadásáról, a tehetséggondozás nehézségeiről, a tanári hivatás ellehetetlenüléséről, valamint a lányok matematikai, természettudományos, műszaki és informatikai pályákkal összefüggő kilátásairól.
Kerekasztal-beszélgetés – Meghívó
Beszélgetés 2022. május 3-án. Témáink: a hátrányos helyzetű iskolák valamint a lányok MTMI pályaválasztása.
Vándorkupa 2022. – Beszámoló
2022. április 1-2-án végre megrendezhettük a 2022. évi Szabó Szabolcs Természettudományos Vándorkupát.
Mobillabor bemutató a MagNet Közösségi Házban
Alapítványunk részt vett a MagNet Közösségi Ház 2020/21-es Nyílt Napján.
Tanulmányi kirándulás – Vándorkupa 2019
A Vándorkupa győztese, a Pestszentimrei Ady Endre Általános Iskola csapata 2020. augusztus végén vett részt a fődíjként nyert tanulmányi kiránduláson.
Gimnazisták céglátogatása a 77 Elektronika Kft-nél
Alapítványunk szervezésében a Budaörsi Illyés Gyula Gimnázium 11-12. osztályos tanulói látogatáson vettek részt a 77 Elektronika Kft-nél.
Beszámoló a 2019. évi Szabó Szabolcs Természettudományos Vándorkupáról
2019. november 15-16-án rendeztük Veszprémben a Szabó Szabolcs Természettudományos Vándorkupát…
Workshop a természettudományos oktatás jövőjéről
2019. október 4-én a Magyar Természettudományi Múzeumban beszélgetést tartottunk a természettudományos oktatás jövőjéről…